تراجع مهارات القراءة لدى طلاب صفوف الرابع في إسرائيل

متوسط ​​درجات الطلاب العرب في مهارات القراءة 454 نقطة ، وهي أقل بسبع نقاط من نتيجة الاختبار السابق. انخفض المعدل الإجمالي لإسرائيل من 530 إلى 510 ، واحتلت إسرائيل المرتبة 30 من أصل 43 دولة.

تراجعت مهارات القراءة لدى طلاب الصف الرابع في المدارس العربية واليهودية في إسرائيل بشكل ملحوظ ، بحسب نتائج اختبار PIRLS الدولي الذي أجري في إسرائيل عام 2021 ، ونشرت نتائجه اليوم الثلاثاء ، مقارنة بنتائج عام 2016. .

نتائج الاختبارات في إسرائيل هي الأدنى بين دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ، ويبدو أنها مشابهة لنتائج إسرائيل قبل 20 عامًا.

أجرت المنظمة الدولية لتقييم التحصيل التعليمي الاختبار العام الماضي ، حيث قيمت مستوى القراءة والفهم القرائي لنحو 400 ألف طالب من 57 دولة. خضع للاختبار ما يقرب من 5000 طالب عربي ويهودي في إسرائيل. يتضمن الاختبار نصوصًا واقعية وعلمية باللغتين العربية والعبرية ، حسب لغة التدريس بالمدرسة.

تم تسجيل انخفاض في معظم البلدان. ومن أسباب التراجع تأثير جائحة كورونا. إسرائيل هي 30 من 43 دولة. انخفضت درجات الطلاب الإسرائيليين من 530 إلى 510.

الطلاب الذين شاركوا في الامتحان هم من دخلوا الصف الأول في سبتمبر 2018 ، وتعرضوا لإغلاق كورونا في الصفين الثاني والثالث ، وبقيوا في المنزل وتعلموا عن بعد ، وأهم مرحلة في اكتساب المهارات التعليمية ، خاصة في مجال القراءة.

وبحسب نتائج الامتحان ، كانت نتائج الطلاب العرب أقل بنحو 100 نقطة من نتائج الطلاب اليهود ، لكن نتائج الطلاب العرب ظلت مستقرة نسبيًا. – مقارنة بالاختبار السابق ، بينما انخفضت نتائج الطلاب اليهود. حصل الطلاب العرب على معدل 454 نقطة ، وهو أقل بسبع نقاط عن امتحان 2016.